山东大学文件

山大学字〔2014〕11号

 

 

 

关于印发《山东大学学生就业工作考评办法》的

 

通知

 

 

各有关单位：

 

《山东大学学生就业工作考评办法》业经学校研究通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

 

 

 

 

山 东 大 学

 

2014年5月21日

 

 

山东大学学生就业工作考评办法

 

 

为进一步构建我校学生就业工作的长效机制，有效促进学生就业工作水平的不断提升，充分调动学院（培养单位）工作的积极性和主动性，建立健全学生就业指导服务体系，努力实现毕业生充分高质量就业，结合我校实际，制定本办法。

 

一、考评内容

 

1.领导重视，制度健全

 

各单位领导班子充分认识学生就业工作对于学校发展、学生成长和社会稳定的重要性，切实把就业工作放在重要和突出的位置来抓；成立党政主要负责人为组长的就业工作领导小组，主动适应新形势下就业工作的需要，改善就业工作条件，为就业工作提供人力、财力、物力保障；充分调动教职员工参与就业工作的积极性，形成全员参与的氛围。

 

建立与就业工作相关的例会制度、就业状况反馈招生和人才培养制度、建立结合学院特色的全程化全员化就业指导实施方案、就业流程管理制度、学习培训制度、档案管理制度等，分工明确，责任落实，就业工作有章可循。

 

2.管理规范，信息畅通

 

坚持“规范、高效、反应迅捷”的原则，认真做好毕业生生源审核、就业推荐、就业协议管理、就业率和就业方案的上报、档案转递等就业常规工作；坚持以人为本、以服务为本的工作理念，强化岗位职责，采取各种措施，切实为用人单位和学生提供全方位优质服务；突出重点、抓住难点，注重就业困难学生帮扶和离校未就业毕业生跟踪服务等工作。

 

利用现代化手段，建立畅通的学生就业信息发布渠道，在本单位网站主页中设有学生就业工作栏目或频道；组织引导学生充分利用学校、学院以及相关就业网站获取就业信息、参与网上双选活动；指导学生熟练掌握就业管理信息系统和就业手续办理流程；重视学院就业网络宣传工作，积极参与学校就业与发展信息网的建设，努力为学生提供精准的信息服务。

 

3.指导系统，调研常态

 

适应形势需要，积极开展全方位、全过程就业指导；依靠科学化手段，帮助学生完成自我认知、职业认知、职业定向和生涯设计；积极组织、参加各类职业生涯规划教育指导活动；开展实效性强的毕业生教育活动，引导学生树立正确的价值观、成才观、就业观。

 

定期开展毕业生、用人单位和就业市场的调查分析，认真研究新形势下学生就业工作面临的新情况、新问题，并结合就业工作实践进行理论上的探索、研究。

 

4.渠道丰富，市场繁荣

 

在巩固、深化原有就业渠道的基础上，结合本单位实际，制定学生就业市场开拓方案，紧紧围绕“重点行业、重点地区、重点单位、重点项目”，采取“走出去、请进来”和广泛建立学生就业实践基地等措施，积极开拓维护就业市场，不断丰富毕业生就业渠道；加强与用人单位的沟通与合作，广泛搜集用人单位的需求信息，建立健全本单位用人单位信息资料库和毕业生资源库。

 

5.工作创新，成效明显

 

结合本单位人才培养定位，科学研判就业形势，不断创新就业工作思路、方式和方法，凝练就业工作特色，实现就业数量和质量的不断提升。

 

二、考评办法

 

1.各单位对照年度工作计划进行工作总结，依据考评内容进行自评，填写自评表。

 

2.学校组织毕业生抽样调查，了解学生对本单位就业工作的评价，并将调查满意度作为考核依据。

 

3.学校组织实地调研，查看各单位年度就业工作的开展情况。

 

4.统计核算各单位就业率分值。就业率得分=学生就业率*100。（就业率为毕业研究生、本科毕业生落实去向总人数与毕业研究生、本科毕业生生总人数之比）。

 

5.学校在量化打分（见附表）并合并计算总分的基础上，本着实事求是和公平、公正的原则，适当考虑进步幅度和学科特点因素，进行综合评定。

 

6.对于因组织、管理、教育不力引发重大责任事故、造成严重不良影响的单位，评优实行一票否决。

 

三、考评等级及结果使用

 

学生就业工作考评分为优秀、合格、不合格三个等级。优秀单位的量化资格线为180分，评为优秀的单位数量不超过单位总数的30%；合格单位的量化资格线为120分。考评为优秀的单位直接授予校级“学生就业工作先进集体”荣誉称号；考评为不合格的单位予以通报批评，同时取消评选先进个人的资格。

 

考评工作结束后，学校对获奖单位及个人进行表彰。

 

四、附则

 

1.就业工作年度考评一般于当年10月份进行。

 

2.本办法自公布之日起实施，原办法同时废止。

 

3.本办法的解释权归属学生就业与发展指导服务中心。

 

 

附件：山东大学学生就业工作考评——工作开展情况评价表